Scholia ( مثل : scholium یا scholion ، از یونانی باستان : σχόλιον ، "نظر"، "تفسیر") نظرات دستوری ، انتقادی یا توضیحی هستند - اصل یا کپی شده از تفسیرهای قبلی - که در حاشیه نسخه خطی باستان درج شده اند. نویسندگان، به عنوان لغت . کسی که اسکولیا می نویسد، دانش آموز است . اولین استفاده از این کلمه به قرن اول قبل از میلاد برمی گردد. [1]
تاریخچه
مکتب های باستانی منابع مهم اطلاعات در مورد بسیاری از جنبه های جهان باستان، به ویژه تاریخ ادبی باستان هستند . قدیمیترین مدرسهها، معمولاً ناشناس، مربوط به قرن پنجم یا چهارم قبل از میلاد هستند (مانند اسکولیای کوچک تا ایلیاد ). رویه تالیف اسکولیا تا اواخر دوران بیزانس ادامه داشت، نمونههای برجسته آن شرحهای عظیم اسقف اعظم یوستاتیوس به هومر در قرن دوازدهم و scolia newtiora توماس ماجیستر ، دمتریوس تریکلینیوس و مانوئل موشوپولوس در قرن چهاردهم بود .
Scholia توسط نسخه نویسان و صاحبان نسخه خطی متوالی تغییر یافت و در برخی موارد به حدی افزایش یافت که دیگر جایی برای آنها در حاشیه نبود و لازم شد آنها را به صورت اثری جداگانه درآورند. در ابتدا فقط از یک تفسیر و سپس از چندین تفسیر گرفته شد. این امر با تکرار لم ( "سرکلمه") یا استفاده از عباراتی مانند "یا به این ترتیب"، "به طور متناوب"، "به گفته برخی" برای معرفی توضیحات مختلف، یا با نقل صریح از موارد مختلف نشان داده می شود. منابع
در لاتین ، مهمترین آنها سرویوس در ویرژیل است . [4] از آکرو و پورفیریو در هوراس . [5] و از Donatus در ترنس . [6]
همچنین اسکولیای مربوط به Juvenal که به نسخه خطی خوب P پیوست شده است، مورد توجه است. [7] در حالی که در Statius نیز اسکولیایی وجود دارد ، [8] به ویژه با نام Lactantius Placidus مرتبط است . [9]
فهرست تفاسیر کهن
برخی از مکاتب باستانی از کیفیت و اهمیت کافی برخوردارند تا به جای آن برچسب "تفسیر" داده شوند. وجود ترجمه تجاری اغلب برای تمایز بین «اسکولیا» و «تفسیرها» استفاده می شود. در زیر فهرست زمانی از تفاسیر باستانی نوشته شده است که به عنوان تفسیرهایی که برای آنها ترجمه های تجاری انجام شده است، تعریف شده است:
بوئتیوس ( حدود 520 پس از میلاد) در مورد موضوعات سیسرو
استفاده های دیگر
بندیکت اسپینوزا برای بسیاری از گزارههای اخلاقی خود ، تفسیرها و بسط گزارههای فردی، یا گاهی نتیجهگیریهای کوتاهی از بخشهایی از استدلال که بر روی تعدادی از گزارهها انجام میشود، مکتب خود را ارائه کرد .
در متون ریاضیات مدرن، اسکولیا یادداشت های حاشیه ای هستند که ممکن است یک خط استدلال را تقویت کنند یا آن را با براهین ارائه شده قبلی مقایسه کنند. یک مثال معروف مدرسه بیز است که در آن او توجیهی برای فرض توزیع یکنواخت پیوسته برای پارامتر قبلی یک فرآیند برنولی ارائه می کند . [10] نمونه معروف دیگری از کاربرد تا حدودی متفاوت را میتوان در روش افزایشی بروک تیلور یافت ، که در آن گزارههای نشاندادهشده اغلب توسط یک اسکولیوم دنبال میشوند که اهمیت گزاره را بیشتر توضیح میدهد.
Scholia یک مجله دانشگاهی در زمینه مطالعات کلاسیک است . [11]
Scholia یک موتور جستجو است که به Wikidata عمدتاً برای انتشارات علمی متکی است.
نیکلاس گومز داویلا یکی از رادیکالترین منتقدان مدرنیته بود که آثارش تقریباً تماماً متشکل از کلمات قصار است که او آنها را «اسکولیوس» («جلاس») متن ضمنی نامید.
در هر یک از مجموعههای نوار یکشنبه کرازی کت بیل بلکبیارد ، پشت کتاب شامل صفحهای از موس ایگناتز میشود: صفحهای از یادداشتها که ارجاعاتی را که در ابهام محو شدهاند یا ممکن است نیاز به توضیح داشته باشند، روشن میکند. هنگامی که یک نوار دارای یک اسکولیوم در مورد آن است، گوشه بیرونی پایین صفحه با شباهت Ignatz مشخص می شود.
↑ R Sweeny، Prolegomena to an Edition of Scholia on Statius (1969) ص. 2-8
↑ HJ Rose, A Handbook of Latin Literature (1967) p. 483
↑ موری، FH (فوریه 1930). "یادداشت در مورد مدرسه بیز". بولتن انجمن ریاضی آمریکا . 36 (2). انجمن ریاضی آمریکا: 129-132. doi : 10.1090/s0002-9904-1930-04907-1 . بازیابی شده در 3 ژانویه 2018 .
^ Scholia, Scholia نظرات بایگانی شده در 1 ژوئیه 2001 در Wayback Machine
منابع
دیکی، النور . بورس تحصیلی یونان باستان: راهنمای یافتن، خواندن و درک مکتب، تفسیر، واژگان، و رساله های دستوری . Oxford: OUP for the APA ، 2007. ISBN 0-19-531293-7 .
رینولدز، LD و NG ویلسون. کاتبان و محققان: راهنمای انتقال ادبیات یونانی و لاتین ، ویرایش سوم. Oxford: Clarendon Press, 1991. ISBN 0-19-872146-3 .