stringtranslate.com

زبان مغولی

مغولی [یادداشت 1] زبان اصلی خانواده زبان مغولی است که در فلات مغولی سرچشمه گرفته است . این زبان توسط مغول‌های قومی و سایر اقوام مغول که بومی مغولستان مدرن و مناطق اطراف شرق و شمال آسیا هستند صحبت می‌شود . مغولی زبان رسمی مغولستان و مغولستان داخلی و زبان رسمی سین کیانگ و چینگهای است .

تعداد سخنرانان در همه لهجه های آن ممکن است 5 تا 6 میلیون نفر باشد، از جمله اکثریت قریب به اتفاق ساکنان مغولستان و بسیاری از ساکنان مغول قومی مغولستان داخلی چین . [1] در مغولستان ، مغولی خلخا غالب است، و در حال حاضر به هر دو خط سیریلیک و خط سنتی مغولی نوشته می‌شود . در مغولستان داخلی، از نظر گویش متنوع‌تر است و به خط سنتی مغولی نوشته می‌شود. با این حال، مغول ها در هر دو کشور اغلب از خط لاتین برای راحتی در اینترنت استفاده می کنند. [5]

در بحث دستور زبان به دنبال آن، تنوع زبان مغولی که به آن پرداخته می شود عبارت است از خالخای مکتوب استاندارد که در قراردادهای نوشتاری و در دستور زبانی که در مدارس تدریس می شود رسمیت یافته است، اما بسیاری از آن برای خالخای بومی (گفتاری) و دیگر لهجه های مغولی، به ویژه، معتبر است. چاخار مغولی .

برخی چندین زبان مغولی دیگر مانند بوریات و اویرات را به عنوان انواع مغولی طبقه بندی می کنند، اما این طبقه بندی با استاندارد بین المللی فعلی مطابقت ندارد.

مغولی زبانی است با هارمونی مصوت و ساختار هجای پیچیده ای در مقایسه با سایر زبان های مغولی که امکان خوشه های تا سه صامت را در نهایت می دهد. این یک زبان ترکیبی معمولی است که بر زنجیره های پسوندی در حوزه های لفظی و اسمی متکی است. در حالی که یک ترتیب کلمات اساسی، فاعل-مفعول-فعل وجود دارد ، ترتیب بین عبارات اسمی نسبتاً آزاد است، زیرا نقش‌های دستوری با سیستمی از حدود هشت حالت دستوری نشان داده می‌شوند . پنج صدا وجود دارد . افعال برای صوت، جنبه ، زمان و حالت معرفتی / مدرک مشخص شده اند . در پیوند جملات، نقش ویژه ای توسط افعال ایفا می شود .

مغولی مدرن از زبان مغول میانه ، زبانی که در امپراتوری مغول در قرن‌های 13 و 14 صحبت می‌شد، تکامل یافته است. در دوران گذار، یک تغییر عمده در پارادایم هماهنگی واکه ها رخ داد، مصوت های بلند توسعه یافتند، سیستم موردی کمی تغییر کرد و سیستم کلامی بازسازی شد. زبان مغولی مربوط به زبان منقرض شده خیتان است . اعتقاد بر این بود که مغولی با زبان های ترکی ، تونگوسیک ، کره ای و ژاپنی مرتبط است ، اما این دیدگاه اکنون توسط اکثریت (و نه همه) زبان شناسان مقایسه ای منسوخ شده است. این زبان‌ها تحت خانواده زبان‌های آلتائیک دسته‌بندی شده‌اند و با منطقه زبانی آسیای جنوب شرقی مقایسه می‌شوند . با این حال، به جای منشاء ژنتیکی مشترک، کلاسون، دویرفر و شچربک پیشنهاد کردند که زبان‌های ترکی، مغولی و تونگوسی به جای منشأ مشترک، یک زبان Sprachbund را تشکیل دهند. [6] ادبیات مغولی به شکل مکتوب از قرن سیزدهم به خوبی تأیید شده است، اما پیشینهای مغولی پیشین در ادبیات خیتان و دیگر مردمان شیانبی دارد . به نظر می رسد کتیبه بوگوت مربوط به سال 584 پس از میلاد و کتیبه هویس تولگوی مربوط به سال های 604 تا 620 پس از میلاد قدیمی ترین متون قابل توجه مغولی یا پارا مغولی کشف شده باشند.

نام

نویسندگانی مانند اوون لاتیمور از مغولی به عنوان "زبان مغول" یاد می کنند. [7]

تاریخچه

صفحه سفید با کاراکترهای Phags-pa سیاه و دو مهر، یکی در وسط و دیگری در سمت راست متن. همه خطوط از بالای صفحه شروع می شوند
فرمان یسون تمور خان، امپراتور تایدینگ یوان (1328). فقط خط Phags-pa سیستم کامل مصوت مغول میانه را حفظ می کند . [8]

قدیمی‌ترین متن مغولی باقی‌مانده ممکن است Stele of Yisüngge  [ru] باشد، گزارشی در مورد ورزش‌هایی که به خط مغولی بر روی سنگ نوشته شده است، که اغلب به سال‌های 1224 یا 1225 مربوط می‌شود . گندزاک (قرن سیزدهم) اولین نوشته مکتوب کلمات مغولی است. [10] از قرن 13 تا 15، متون زبان مغولی به چهار خط (بدون احتساب برخی واژگان نوشته شده به خط غربی) نوشته می شد: خط اویغوری مغولی (UM) (اقتباسی از الفبای اویغوریخط فاگس پا. (Ph) (مورد استفاده در احکام)، چینی (SM) ( تاریخ مخفی مغولان ) و عربی (AM) (مورد استفاده در لغت نامه ها). [11] در حالی که آنها قدیمی ترین متون موجود هستند، این متون در عمل علمی " مغول میانه " نامیده می شوند . [12] اسناد به خط UM برخی از ویژگی های زبانی متمایز را نشان می دهند و بنابراین اغلب با نامگذاری زبان آنها "مغولی پیش کلاسیک" از هم متمایز می شوند. [13]

سلسله یوان به زبان مغولی در چینی به عنوان "Guoyu" ( چینی :國語) اشاره می کرد که به معنای "زبان ملی" است، اصطلاحی که توسط سایر سلسله های غیر هان نیز برای اشاره به زبان های خود مانند زبان مانچو در دوره چینگ استفاده می شد. سلسله ، زبان Jurchen در طول سلسله جین (1115-1234) ، زبان خیتان در طول سلسله Liao ، و زبان Xianbei در دوره وی شمالی .

دوره متمایز بعدی مغولی کلاسیک است که از قرن 17 تا 19 قدمت دارد. این یک زبان نوشتاری با درجه بالایی از استانداردسازی در املا و نحو است که آن را کاملاً از زبان مغولی مدرن بعدی متمایز می کند. قابل توجه ترین اسناد در این زبان، کانگیور و تنگیور مغولی [14] و همچنین چندین وقایع نگاری است. [15] در سال 1686، الفبای سویومبو ( متون بودایی ) ایجاد شد که شواهد متمایزی در مورد ویژگی‌های واج‌شناسی کلاسیک اولیه مغولی ارائه می‌دهد. [16]

توزیع جغرافیایی

مغولی زبان رسمی ملی مغولستان است، جایی که نزدیک به 3.6 میلیون نفر به آن صحبت می کنند (اما نه همیشه نوشته می شود) (2014 تخمین زده می شود)، [17] و زبان رسمی استانی (هم به صورت گفتاری و هم به صورت نوشتاری) مغولستان داخلی، جایی که وجود دارد. حداقل 4.1 میلیون مغول قومی هستند. [18] در سراسر چین، این زبان توسط تقریباً نیمی از 5.8 میلیون مغول قومی این کشور صحبت می شود (تخمین 2005) [17] با این حال، تعداد دقیق سخنوران مغولی در چین ناشناخته است، زیرا هیچ داده ای در دسترس نیست. مهارت زبان شهروندان آن کشور استفاده از مغولی در مغولستان داخلی شاهد دوره‌های افول و احیا در چند صد سال گذشته بوده است. این زبان در اواخر دوره چینگ ، یک احیاء بین سال‌های 1947 و 1965، کاهش دوم بین سال‌های 1966 و 1976، احیای دوم بین سال‌های 1977 و 1992، و کاهش سوم بین سال‌های 1995 و 2012 تجربه کرد . با توجه به افول زبان مغولی در برخی از مناطق شهری مغولستان داخلی و حوزه‌های آموزشی، هویت قومی مغول‌های شهری شده چینی زبان به احتمال زیاد به دلیل حضور جوامع قومی شهری باقی خواهد ماند. [20] وضعیت چند زبانه در مغولستان داخلی به نظر نمی رسد مانع تلاش مغول های قومی برای حفظ زبان خود شود. [21] [22] اگرچه تعداد ناشناخته ای از مغول ها در چین، مانند تومت ها، ممکن است به طور کامل یا تا حدی توانایی صحبت کردن به زبان خود را از دست داده باشند، آنها هنوز به عنوان مغول های قومی ثبت شده اند و همچنان خود را به عنوان مغول قومی معرفی می کنند. [17] [23] فرزندان ازدواج های بین قومی مغول و چینی نیز ادعا می کنند که به عنوان مغول قومی هستند و ثبت شده اند، بنابراین می توانند از سیاست های ترجیحی برای اقلیت ها در آموزش، مراقبت های بهداشتی، تنظیم خانواده، پذیرش در مدارس، استخدام و ... بهره مند شوند. ارتقاء، تأمین مالی و مالیات بر مشاغل، و حمایت زیرساختی منطقه ای به اقلیت های قومی در چین. [17] [24] [25] در سال 2020، دولت چین از سپتامبر 2020 سه موضوع را ملزم کرد - زبان و ادبیات، سیاست و تاریخ - به زبان ماندارین در مدارس ابتدایی و متوسطه مغولی زبان در مغولستان داخلی تدریس شود، که باعث شد. اعتراضات گسترده در میان جوامع قومی مغول. [26] [27] این اعتراضات به سرعت توسط دولت چین سرکوب شد. [28] ماندارین تنها زبان آموزشی برای همه دروس از سپتامبر 2023 در نظر گرفته شده است. [29]

طبقه بندی و انواع

جایگاه مغولی مدرن در درخت تقویمی زبان های مغولی

مغولی متعلق به زبان های مغولی است . تعیین حدود زبان مغولی در زبان مغولی یک مشکل نظری بسیار مورد مناقشه است، مشکلی که حل آن به دلیل این واقعیت که داده‌های موجود برای انواع اصلی به آسانی بر اساس مجموعه‌ای از معیارهای زبانی مشترک قابل تنظیم نیستند، مانع می‌شود. چنین داده‌هایی ممکن است توسعه تاریخی پیوستار گویش مغولی و نیز ویژگی‌های زبانی اجتماعی آن را توضیح دهد . اگرچه مطالعات واج‌شناختی و واژگانی نسبتاً به خوبی توسعه یافته‌اند، [30] هنوز پایه‌ای برای یک مطالعه صرفی تطبیقی ، برای مثال بین گونه‌های بسیار متنوعی مانند خلخا و خورچین، گذاشته نشده است . [31] [32]

در کتاب Juha Janhunen با عنوان مغولی ، او خانواده زبان مغولی را به چهار شاخه زبانی مجزا تقسیم می کند: [33]

شاخه مشترک مغولیک به صورت زیر گروه بندی می شود: [33]

هیچ اختلافی وجود ندارد که گویش خلخی ایالت مغولی مغولی است. [34] با این حال، وضعیت برخی از انواع مختلف در گروه مغولی مشترک - خواه آنها زبان های متمایز از مغولی یا فقط گویش های آن باشند - مورد مناقشه است. حداقل سه گونه از این قبیل وجود دارد: اویرات (از جمله انواع کالمیک ) و بوریات، که هر دو در روسیه، مغولستان و چین صحبت می شوند. و اوردوس که در اطراف شهر اوردوس مغولستان داخلی صحبت می شود . [35] طبقه‌بندی تأثیرگذار Sanžeev (1953) یک "زبان مغولی" را پیشنهاد کرد که فقط از سه گویش خلخا، چاخار و اوردوس تشکیل شده بود و بوریات و اویرات زبان‌های مستقلی هستند. [36] از سوی دیگر، لوسن وندان (1959) "زبان مغولی" بسیار گسترده تری را پیشنهاد کرد که از گویش مرکزی (خلخا، چاخار، اردوس)، گویش شرقی (خرچین، خورچین)، گویش غربی (اویرات، کلیمی) تشکیل شده است. و یک گویش شمالی (شامل دو گونه بوریات). [37] علاوه بر این، سیاست زبان در جمهوری خلق چین: تئوری و عمل از سال 1949 ، بیان می‌کند که مغولی را می‌توان به چهار گویش طبقه‌بندی کرد: لهجه خلخایی در وسط، گویش هورسین-هاراسین در شرق، اوریا-هیلیماگ. در غرب و برگو-بوریاد در شمال. [38]

برخی از محققان غربی [39] پیشنهاد می‌کنند که گونه Ordos که نسبتاً خوب تحقیق شده است، به دلیل ساختار هجای محافظه‌کارانه و فهرست واجی ، زبان مستقلی است . در حالی که قرار دادن گونه‌ای مانند آلاشا ، [40] که تحت تأثیر فرهنگی مغولستان داخلی است اما از نظر تاریخی به اویرات گره خورده است، و سایر گونه‌های مرزی مانند درخاد به احتمال زیاد در هر طبقه‌بندی مشکل‌ساز باقی می‌ماند، [41] مشکل اصلی همچنان باقی است. این پرسش که چگونه چخار، خلخا و خورچین را نسبت به یکدیگر و نسبت به بوریات و اویرات طبقه بندی کنیم؟ [42] [43] تقسیم [tʃ] به [tʃ] قبل از *i و [ts] قبل از همه مصوت های بازسازی شده دیگر، که در مغولستان یافت می شود اما در مغولستان داخلی یافت نمی شود، اغلب به عنوان یک تمایز اساسی ذکر می شود، [44 ] ] برای مثال پروتو-مغولی *tʃil ، خلخا /tʃiɮ/ ، چاخار /tʃil/ 'سال' در مقابل پروتو-مغولی *tʃøhelen ، خلخا /tsoːɮəŋ/ ، چاخار /tʃoːləŋ/ 'few. [45] از سوی دیگر، شکاف بین پسوندهای فعل گذشته - /sŋ/ در گونه های مرکزی v. - /dʒɛː/ در گونه های شرقی [46] معمولاً به عنوان یک تفاوت صرفاً تصادفی دیده می شود . [47]

در مغولستان داخلی، سیاست زبان رسمی، زبان مغولی را به سه گویش تقسیم می‌کند: مغولی استاندارد مغولستان داخلی ، اویرات و برغو-بوریات. گفته می شود که مغولستان استاندارد مغولستان داخلی شامل چاخار، اوردوس، بارین ، خورچین، خرچین و آلاشا است. مقامات یک استاندارد ادبی برای مغولی ترکیب کرده اند که گفته می شود دستور زبان آن بر اساس مغولی استاندارد مغولستان داخلی است و تلفظ آن بر اساس گویش چاخار است که در پرچم آبی ساده صحبت می شود . [48] ​​با این حال، از نظر گویش شناسی، لهجه های مغولی غربی در مغولستان داخلی به خلخا نزدیکتر هستند تا به لهجه های مغولی شرقی در مغولستان داخلی: مثلاً چاخار به خلخا نزدیکتر است تا خورچین. [49]

فهرست گویش ها

جوها جانهونن (2003: 179) [50] گویش های مغولی زیر را فهرست می کند که بیشتر آنها در مغولستان داخلی صحبت می شود .

انواع استاندارد

دو نوع استاندارد مغولی وجود دارد .

مغولستان

مغولی استاندارد در ایالت مغولستان بر اساس لهجه های مغولی شمال خلخایی است که شامل گویش اولان باتور است و به خط سیریلیک مغولی نوشته شده است . [51]

چین

مغولی استاندارد در مغولستان داخلی مبتنی بر مغولی چاخار از گروه گویش خلخایی است، [ 51] که در پرچم شولوون هوه/ژنگلان صحبت می شود [52] و به خط سنتی مغولی نوشته شده است .

تعداد مغولی‌زبان‌های چین هنوز بیشتر از ایالت مغولستان است، [53] که اکثریت مغولی‌های چین به یکی از لهجه‌های خورچین صحبت می‌کنند ، یا بهتر است بگوییم بیش از دو میلیون نفر از آنها به گویش خورچین به عنوان مادرشان صحبت می‌کنند. زبان، به طوری که گروه گویش خورچین تقریباً به اندازه گروه گویش خلخایی در ایالت مغولستان سخنوران دارد. با این وجود، گویش چاخار که امروزه تنها حدود 100000 گویشور بومی دارد و به گروه گویش خلخایی تعلق دارد، اساس زبان استاندارد مغولی در چین است. [54]

تفاوت ها

تفاوت های مشخصه در تلفظ دو نوع استاندارد شامل umlauts در مغولستان داخلی و صامت های کامی در مغولستان (نگاه کنید به زیر) و همچنین شکافتن اقوام مغول میانه * ʧ ( č ) و *ʤ( ǰ بهʦ( ц c ) وʣ( z z ) در مقابلʧ( ч č ) وʤ( ж ž ) در مغولستان:[55]

جدای از این تفاوت‌ها در تلفظ، تفاوت‌هایی در واژگان و استفاده از زبان نیز وجود دارد: در ایالت مغولستان، بیشتر از وام‌واژه‌های روسی استفاده می‌شود، در حالی که در مغولستان داخلی، بیشتر از زبان چینی استفاده می‌شود. [56]

آواشناسی

شرح زیر اساساً بر اساس گویش خلخایی است که در اولان‌باتور ، پایتخت مغولستان صحبت می‌شود. آواشناسی گونه های دیگر مانند اردوس، خورچین و حتی چاخار تفاوت قابل توجهی دارد. [57] این بخش آواشناسی مغولی خلخایی را با بخش‌های فرعی در مورد واکه‌ها، صامت‌ها، آواشناسی و تنش مورد بحث قرار می‌دهد.

حروف صدادار

زبان استاندارد دارای هفت واج مصوت تک صدایی است . آنها توسط پارامتری به نام ATR ( ریشه زبان پیشرفته ) در سه گروه هارمونی مصوت قرار می گیرند. گروه ها -ATR، +ATR و خنثی هستند. به نظر می رسد که این هم ترازی بر اساس پشت دهان جایگزین تراز شده است. با این حال، برخی محققان هنوز مغولی را با تمایز بین مصوت‌های جلویی و واکه‌های پشتی توصیف می‌کنند، و املای مصوت جلویی 'ö' و 'ü' هنوز اغلب در غرب برای نشان دادن دو مصوت که از نظر تاریخی جلو بودند استفاده می‌شود. سیستم مصوت مغولی نیز دارای هارمونی گرد است.

طول برای مصوت ها واجی است، و به جز [e] کوتاه که به کوتاه [i] ادغام شده است، [58] حداقل در گویش اولان باتور ، [59] هر یک از شش واج دیگر هم کوتاه و هم بلند هستند. از نظر آوایی، کوتاه /o/ به واکه مرکزی [ɵ] متمرکز شده است .

در جدول زیر هفت واج مصوت با انواع طولی آنها به صورت آوایی تنظیم و شرح داده شده است. حروف صدادار در الفبای سیریلیک مغولی عبارتند از:

خلخا چهار دوگانه دارد : از نظر تاریخی /ui, ʊi, ɔi, ai/ اما بیشتر شبیه به [ʉe̯, ʊe̯, ɞe̯, æe̯] تلفظ می شوند . [60] به عنوان مثال ой در нохой ( nohoi ) [nɔ̙ˈχɞe̯] 'سگ'، ай در далай ( dalai ) [taˈɮæe̯] دریا'، уй در уйлах ( uilah ) [ ˈʊe̯ɮɐχ ] ' به ˈʉe̯ɮtw̜ɘr] 'کارخانه'، эй در хэрэгтэй ( heregtei ) [çiɾɪxˈtʰe] 'ضروری'. سه دیفتونگ در حال افزایش دیگر وجود دارد /ia/ (иа), /ʊa/ (уа) /ei/ (эй); به عنوان مثال иа در амиараа ( amiaraa ) [aˈmʲæɾa] 'به طور جداگانه'، уа در хуаран ( huaran ) [ˈχʷaɾɐɴ] 'پادگان'. [61]

آلوفون

این جدول زیر آلوفون های مصوت را فهرست می کند (آلوفون های مصوت های کوتاه در موقعیت های غیر اولیه به جای schwa استفاده می شوند): [62]

هارمونی ATR

هارمونی واکه در مغولی

مغولی حروف صدادار را در یک سیستم هماهنگی مصوت ها به سه گروه تقسیم می کند :

به دلایل تاریخی، اینها به طور سنتی به عنوان مصوت های "جلو" و مصوت "پشت" برچسب گذاری شده اند، به عنوان /o/ و /u/ که از /ø/ و /y/ توسعه یافته اند، در حالی که /ɔ/ و /ʊ/ از /o توسعه یافته اند. / و /u/ در مغولی میانه. در واقع، در رومی‌سازی‌های مغولی ، مصوت‌های /o/ و /u/ معمولاً به صورت ⟨ö⟩ و ⟨ü⟩ ارائه می‌شوند ، در حالی که مصوت‌های /ɔ/ و /ʊ/ به صورت ⟨o⟩ و ⟨u⟩ بیان می‌شوند . با این حال، برای واج‌شناسی مغولی مدرن، بهتر است که به جای آن دو گروه همخوانی واکه‌ای را با بعد موقعیت ریشه زبان مشخص کنیم. همچنین یک مصوت خنثی به نام /i/ وجود دارد که به هیچ یک از این دو گروه تعلق ندارد.

تمام حروف صدادار یک کلمه غیر مرکب ، از جمله تمام پسوندهای آن، باید به یک گروه تعلق داشته باشند. اگر اولین مصوت -ATR باشد، پس هر مصوت کلمه باید یا /i/ یا واکه -ATR باشد. به همین ترتیب، اگر اولین مصوت صدادار +ATR باشد، هر مصوت کلمه باید یا /i/ یا مصوت +ATR باشد. در مورد پسوندها که باید حروف صدادار خود را تغییر دهند تا با کلمات مختلف مطابقت داشته باشند، دو الگو غالب است. برخی از پسوندها دارای آرشیفونم /A/ هستند که می تواند به صورت /a، ɔ، o/ تحقق یابد . به عنوان مثال

پسوندهای دیگر می توانند در /U/ به صورت /ʊ، u/ ایجاد شوند ، در این صورت تمام مصوت های -ATR به /ʊ/ و تمام مصوت های +ATR به /u/ منتهی می شوند . به عنوان مثال

اگر تنها مصوت در ریشه کلمه /i/ باشد ، پسوندها از پسوند +ATR استفاده می کنند. [63]

هارمونی گرد

مغولی همچنین دارای هارمونی گرد است که برای مصوت های نزدیک صدق نمی کند. اگر یک پایه حاوی /o/ (یا /ɔ/ ) باشد، پسوندی که برای یک مصوت باز مشخص شده است، به ترتیب [o] (یا [ɔ] ) نیز خواهد داشت. با این حال، این فرآیند با وجود /u/ (یا /ʊ/ ) و /ei/ مسدود می شود . به عنوان مثال /ɔr-ɮɔ/ 'inserted'، اما /ɔr-ʊɮ-ɮa/ 'inserted'. [64]

طول واکه

تلفظ مصوت های بلند و کوتاه به موقعیت هجا در کلمه بستگی دارد. در هجاهای ابتدایی کلمه، تضاد واجی در طول مصوت وجود دارد . یک مصوت بلند حدود 208 درصد طول یک مصوت کوتاه دارد. در هجاهای کلمه میانی و آخر کلمه، مصوت های بلند سابق اکنون تنها 127٪ به اندازه مصوت های کوتاه در هجاهای اولیه است، اما همچنان از مصوت های کوتاه هجای اولیه متمایز هستند. حروف صدادار کوتاه در هجاهای غیرابتدالی با حروف صدادار کوتاه در هجاهای اولیه تفاوت دارند زیرا تنها ۷۱ درصد طول دارند و در بیان متمرکز هستند. از آنجایی که آنها غیر واجی هستند، موقعیت آنها بر اساس نیازهای آوایی تعیین می شود . [65]

صامت ها

در جدول زیر حروف صامت مغولی خلخا آمده است. صامت های محصور در پرانتز فقط در کلمات قرض گرفته می شوند. [66] وقوع واج های همخوان کامی، به جز /tʃ/ /tʃʰ/ /ʃ/ /j/ ، محدود به کلمات دارای مصوت [-ATR] است. [67]

یکی از ویژگی‌های نادر در میان زبان‌های جهان، مغولی نه تقریبی جانبی صدادار، مانند [l] ، و نه بی‌صدا ولار plosive [k] دارد . در عوض، دارای یک اصطکاکی جانبی آلوئولی صدادار ، /ɮ/ است که اغلب به صورت بی صدا [ɬ] در نظر گرفته می شود . [68] در جایگاه کلمه-پایانی، /n/ (اگر در اشکال تاریخی پس از مصوت نباشد) به صورت [ŋ] تحقق می یابد . صامت‌های آسپیره شده در زمینه‌های میانی و پایانی کلمه پیش تنفس می‌شوند و صامت‌ها و مصوت‌های قبلی را خالی می‌کنند. حروف صدادار کوتاه تلف شده اغلب حذف می شوند. [69]

ساختار هجا و آوا تاکتیک

حداکثر هجا CVVCCC است که آخرین C یک پسوند آخر کلمه است. یک مصوت کوتاه به ندرت در موقعیت هجای آخر ظاهر می شود . اگر یک کلمه از نظر تاریخی تک هجا بود، *CV تبدیل به CVV شده است. در کلمات بومی، حروف صامت زیر در ابتدا کلمه وجود ندارد: /w̜/ ، /ɮ/ ، /r/ ، /w̜ʲ/ ، /ɮʲ/ ، /rʲ/ ، /tʰʲ/ و /tʲ/ . [ŋ] به کداها محدود می شود (در غیر این صورت تبدیل به [n] می شود )، و /p/ و /pʲ/ به دلایل تاریخی در کداها رخ نمی دهند. برای خوشه های دو صامت، محدودیت های زیر حاصل می شود:

خوشه‌هایی که با این محدودیت‌ها مطابقت ندارند، توسط یک واکه غیر واجی غیر واجی در یک هجا که از راست به چپ انجام می‌شود، شکسته می‌شوند. به عنوان مثال، hoyor 'two'، azhil 'work' و saarmag 'خنثی' به ترتیب /xɔjr/ ، /atʃɮ/ و /saːrmɡ/ هستند . در چنین مواردی، برای جلوگیری از ایجاد خوشه‌های همخوان غیرمجاز، یک واکه اپنتتیک درج می‌شود. بنابراین، در مثال‌های بالا، کلمات از نظر آوایی [ˈxɔjɔ̆r] ، [ˈatʃĭɮ] و [ˈsaːrmăɢ] هستند . شکل آوایی واکه اپنتتیک از هماهنگی مصوت ناشی از مصوت در هجای قبلی ناشی می شود. معمولاً این یک نسخه متمرکز از همان صدا است، با استثناهای زیر: قبل از /u/ تولید می کند [e] ; اگر یک مصوت غیر خنثی در ابتدای کلمه وجود داشته باشد، /i/ نادیده گرفته می شود. و یک صامت پست آلوئولار یا پالاتالیزه شده با یک [i] پنتتیک دنبال می شود ، مانند [ˈatʃĭɮ] . [70]

استرس

تنش در مغولی غیر واجی است (معانی مختلف را متمایز نمی کند) و بنابراین در نظر گرفته می شود که کاملاً به ساختار هجا بستگی دارد. اما نظرات دانشمندان در مورد قرار دادن استرس به شدت متفاوت است. [71] بیشتر زبان شناسان بومی، صرف نظر از اینکه به کدام گویش صحبت می کنند، ادعا می کنند که تاکید بر هجای اول است. بین سال‌های 1941 و 1975، چندین محقق غربی پیشنهاد کردند که هجای سمت چپ سنگین‌ترین فشار را ایجاد می‌کند. با این حال، مواضع دیگری در آثار منتشر شده بین سال های 1835 و 1915 اتخاذ شد.

واکر (1997) [72] پیشنهاد می‌کند که تاکید بر سمت راست‌ترین هجای سنگین می‌افتد ، مگر اینکه این هجا آخر کلمه باشد:

«هجای سنگین» به هجایی گفته می‌شود که حداقل طول یک مصوت کامل باشد. بنابراین هجاهای کوتاه اولیه کلمه حذف می شوند. اگر کلمه ای دو هجا باشد و تنها هجای سنگین آن کلمه آخر باشد، به هر حال استرس می گیرد. در مواردی که فقط یک هجای ابتدایی کلمه کوتاه واجی وجود دارد، حتی این هجا نیز می تواند استرس داشته باشد: [73]

اخیراً، گسترده‌ترین مجموعه داده‌های آوایی تا کنون در مطالعات مغولی برای گزارشی جزئی از قرار دادن استرس در گویش چاخار که نزدیک به هم مرتبط است، به کار رفته است. [74] [75] نتیجه گرفته می شود که کلمات دو و سه هجایی با هجای اول کوتاه بر هجای دوم تأکید دارند. اما اگر هجای اول آن‌ها طولانی باشد، به نظر می‌رسد که داده‌های پارامترهای صوتی مختلف از نتایج متناقضی پشتیبانی می‌کنند: داده‌های شدت اغلب نشان می‌دهند که هجای اول تاکید دارد، در حالی که به نظر می‌رسد F0 نشان می‌دهد که این هجای دوم است که تاکید دارد. [76]

گرامر

دستور زبان این مقاله نیز اساساً بر اساس مغولی خلخایی است. برخلاف آواشناسی، بیشتر آنچه در مورد صرف شناسی و نحو گفته می شود در مورد چاخار نیز صادق است، [77] در حالی که خورچین تا حدودی متنوع تر است. [78]

مورفولوژی

مغولی مدرن یک زبان چسبناک -تقریباً منحصراً پسوندی- است، با تنها استثناء تکرار. [79] مغولی نیز اسامی جنسیتی، یا حرف های معینی مانند «the» ندارد. [80] بیشتر پسوندها از یک تکواژ تشکیل شده اند . تکواژهای اشتقاقی زیادی وجود دارد . [81] به عنوان مثال، کلمه baiguullagiinh از ریشه bai «بودن» تشکیل شده است، یک ربط - g- ، علت - uul - (از این رو «پیدا کردن»)، پسوند مشتق - laga که اسامی ایجاد شده توسط عمل را تشکیل می دهد. (شبیه در سازمان ) و پسوند پیچیده -iinh نشان دهنده چیزی است که به کلمه تغییر یافته تعلق دارد (-iin می‌تواند جنسی باشد ) .

ترکیبات اسمی بسیار متداول هستند. برخی از پسوندهای شفاهی اشتقاقی نسبتاً سازنده هستند ، به عنوان مثال yarih «گفتن»، yarilc «با یکدیگر صحبت کردن». به طور رسمی، کلمات مستقلی که با استفاده از پسوندهای کلامی مشتق می شوند، تقریباً به سه دسته تقسیم می شوند: افعال پایانی ، که فقط می توانند به صورت جمله استفاده شوند، یعنی -na ( عمدتاً عبارات آینده یا عام) یا - ö (ضرورت دوم شخص). [82] مضارع (اغلب «اسمهای لفظی» نامیده می‌شوند)، که می‌توانند به صورت بند یا به صورت اسنادی استفاده شوند، یعنی ‑ san ( کامل - گذشته ) [83] یا ‑ maar 'خواستن'. و صیغه ها ، که می توانند جملات یا عملکرد را به صورت قید به هم پیوند دهند ، یعنی ‑ zh (برای هر تابع قید واجد شرایط است یا دو جمله را به صورت خنثی به هم متصل می کند ) یا ‑ tal (عمل عبارت اصلی تا زمانی انجام می شود که عمل بیان شده توسط فعل پسوند شروع شود). [84]

اسم ها

به طور تقریبی، مغولی بین هفت تا نه حالت دارد : اسمی ( بی علامت )، تنسی ، دایی - مکانی ، مضارفی ، ابطال ، ابزاری ، التزامی ، خصوصی و دستوری ، اگرچه دو مورد آخر همیشه بخشی از پارادایم مصداق در نظر گرفته نمی شوند. [85] [33] اگر مفعول مستقیم معین باشد ، باید مضارع را بگیرد، در حالی که اگر غیر معین باشد، باید اسمی را بگیرد . [86] [87] علاوه بر حروف، تعدادی از پس‌پوزیشن‌ها وجود دارند که معمولاً بر موارد جنسی، داده‌ای-مکانی، تلفیقی و خصوصی حاکم هستند، از جمله شکل مشخصی از اسمی (که خود می‌تواند شکل‌های حالت دیگری به خود بگیرد). همچنین یک حالت اسنادی احتمالی وجود دارد (زمانی که یک اسم به صورت اسنادی استفاده می‌شود)، که در اکثر اسم‌ها بدون علامت است، اما زمانی که ساقه دارای بینی ناپایدار است، پسوند ‑ н  (‑ n ) را می گیرد. [88] اسم ها همچنین می توانند پسوند انعکاسی-مصرفی داشته باشند که نشان می دهد اسم علامت گذاری شده توسط فاعل جمله تسخیر شده است: bi najz-aa avar-san I friend- انعکاسی- مالکیت ذخیره- کامل "من دوستم را نجات دادم". [89] با این حال، تا حدودی صفت های اسم مانند نیز وجود دارند که ظاهراً پسوندهای موردی را نمی توان مستقیماً به آنها متصل کرد، مگر اینکه بیضی وجود داشته باشد . [90]

قواعد حاکم بر مورفولوژی پایان‌های حروف مغولی پیچیده هستند، بنابراین قوانین ارائه شده در زیر فقط نشان‌دهنده هستند. در بسیاری از موقعیت‌ها، قوانین بیشتر (کلی‌تر) نیز باید در نظر گرفته شوند تا شکل صحیح ایجاد شود: این قوانین شامل وجود یک ناپایدار ناپایدار یا ناپایدار ولار، و همچنین قوانین حاکم بر زمان حذف یک مصوت ماقبل آخر از آن است. ساقه با انتهای موارد خاص (مثلا цэрэг  ( tsereg ) → цэргийн  ( tsergiin )). قوانین مورفولوژیکی اضافی مخصوص کلمات قرضه پوشش داده نمی شود.

مورد اسمی

حالت اسمی زمانی استفاده می شود که یک اسم (یا قسمت دیگری از گفتار که به عنوان یکی عمل می کند) موضوع جمله باشد و عامل هر عملی (نه فقط به صورت فیزیکی) در جمله اتفاق بیفتد. در مغولی، حالت اسمی پایانی ندارد.

مورد اتهامی

حالت ضربی زمانی استفاده می شود که یک اسم به عنوان یک مفعول مستقیم (یا فقط "مفعول") عمل می کند و عمل را از یک فعل متعدی دریافت می کند. توسط:

  1. г  (‑ g ) بعد از ساقه هایی که به مصوت های بلند یا دوفتونگ ختم می شوند، یا زمانی که ساقه ای که به н  ( n ) ختم می شود دارای ولار ناپایدار (g ناپایدار) است.
  2. ыг  (‑ iig ) بعد از ساقه‌های واکه‌های پشتی که به صامت‌های غیرقابل قصر ختم می‌شوند (به جز г و к )، مصوت‌های کوتاه (به‌جز и ) یا مصوت‌های تکراری .
  3. ийг  (‑ iig ) بعد از ساقه های مصوت جلویی که به صامت ها، مصوت های کوتاه یا مصوت های تکراری ختم می شوند. و بعد از همه ساقه‌هایی که به صامت‌های کامی‌شده ж  ( jч  ( ch ) و ш  ( sh ) ختم می‌شوند، و همچنین г  ( gк  ( kи  ( i ) یا ь  ( i ).
نکته: اگر ساقه به مصوت کوتاه یا ь  ( i ) ختم شود، با پسوند جایگزین می شود.

مورد جنسی

مصداق برای نشان دادن داشتن چیزی به کار می رود. [92]

مورد داتیو-مکانی

حالت داده-مکانی برای نشان دادن مکان چیزی یا برای مشخص کردن اینکه چیزی در چیز دیگری است استفاده می شود. [93]

جمع

منبع: [94]

کثرت ممکن است بدون علامت رها شود، اما نشانگرهای کثرت آشکار وجود دارد که برخی از آنها محدود به انسان است. اسمی که با یک عدد تغییر می کند معمولاً هیچ پسوند جمع نمی گیرد. [95] چهار راه برای تشکیل جمع در مغولی وجود دارد:

  1. برخی از جمع ها با افزودن - нууд -nuud یا - нүүд -nüüd تشکیل می شوند . اگر آخرین مصوت کلمه قبلی a (a)، o (y) یا ɔ (o) باشد، از - нууд استفاده می شود. به عنوان مثال харx harh 'rat' تبدیل به xapхнууд harhnuud 'rats' می شود. اگر آخرین مصوت کلمه قبلی e (э)، ʊ (ө)، ü (ү) یا i (и) باشد، nүүд استفاده می شود. به عنوان مثال нүд nüd 'چشم' تبدیل به нүднүүд nüdnüüd 'چشم' می شود.
  2. در جمع دیگر، فقط - ууд -uud یا - үүд -üüd بدون "n" اضافه می شود. به عنوان مثال، «شهر» داغ به « شهر» تبدیل می‌شود، و « مادر » به « مادر» تبدیل می‌شود.
  3. راه دیگر برای تشکیل جمع با اضافه کردن - нар -nar است . به عنوان مثال ، " معلم " به "معلم" تبدیل به "معلم" می شود.
  4. راه نهایی یک شکل نامنظم است که استفاده می‌شود: хүн hün «شخص» به « مردم» تبدیل می‌شود.

ضمایر

ضمایر شخصی برای اول و دوم شخص وجود دارد، در حالی که ضمایر اثباتی قدیمی ضمایر سوم شخص (نزدیک و دور) را تشکیل می دهند. سایر کلاس‌های (فرعی) واژه‌ها شامل ضمایر پرسشی ، حروف ربط (که مضارع می‌گیرند)، مکان‌ها و ذرات هستند که آخرین آنها نسبتاً زیاد است. [96]

نفی

نفی بیشتر با -güi (- гүй ) بعد از مضارع و با ذره نفی bish ( биш ) بعد از اسم ها و صفت ها بیان می شود. ذرات نفی قبل از فعل (مثلاً در ساخت‌های محاوره‌ای) وجود دارند، اما تمایل دارند که با ساختارهای تحلیلی جایگزین شوند. [98]

اعداد

تشکیل سوالات

هنگام پرسیدن سؤال به زبان مغولی، از نشانگر سؤال برای نشان دادن سؤال در حال پرسیدن استفاده می شود. نشانگرهای سؤالی مختلفی برای سؤالات بله/خیر و سؤالات اطلاعاتی وجود دارد. برای سوالات بله/خیر، زمانی که آخرین کلمه به مصوت کوتاه یا صامت ختم می شود، از یو و үү استفاده می شود و استفاده از آنها بستگی به هارمونی مصوت کلمه قبلی دارد. هنگامی که آخرین کلمه به یک مصوت بلند یا یک دوفتونگ ختم می شود، سپس юу و юү استفاده می شود (دوباره بسته به هارمونی مصوت). برای سؤالات اطلاعاتی (سوالاتی که با یک کلمه سؤالی مانند کی، چه، چه زمانی، کجا، چرا، و غیره درخواست اطلاعات می کنند)، ذرات سؤال بسته به آخرین صدای کلمه قبلی، و бэ هستند.

  1. بله/خیر ذرات سوال - уу/үү/юу/юү ( uu/üü/yuu/yuü )
  2. ذرات سؤال با پایان باز - бэ/вэ ( be/ve )

ضمایر پرسشی اصلی - юу ( yuu 'چه')، - хаана ( haana 'کجا')، хэн ( مرغ 'چه کسی')، яагаад ( yaagaad 'چرا')، яаж ( yaazh 'چگونه')، хэзээ ( hezee 'وقتی' ')، ямар ( yamar 'چه نوع')

افعال

در مغولی، افعال دارای یک پایه و یک پایان هستند. به عنوان مثال، ساقه های бай- bai- ، сур- sur- و үзэ- üze- به ترتیب با پسوند -h ، -ах -ah و -h اضافه می شوند : байx baih ، сураx surah و үзэx üzeh . اینها اشکال مصدر یا فرهنگ لغت هستند. [99] زمان حال/آینده با افزودن -на -na ، -но -no ، -нэ -ne ، یا -нө -nö به ساقه تشکیل می‌شود، برای مثال сурна surna 'I/you/he/she/we /آنها (خواهند) درس بخوانند'. байна baina فعل زمان حال/آینده برای «بودن» است. به همین ترتیب، уншина unshina «خواندن» است، و үзнэ üzne «دیدن» است. واکه آخر به سختی تلفظ می شود و اگر کلمه بعد با مصوت شروع شود اصلا تلفظ نمی شود، بنابراین сайн байна уу sain bain uu تلفظ می شود [sæe̯m‿pæe̯n‿ʊː] 'سلام، چطوری؟'. [99]

  1. زمان گذشته -сан/-сон/-сэн/-сөн ( -san/-son/-sen/-sön )
  2. زمان گذشته آگاه (هر نقطه ای در گذشته) ( -v )
  3. زمان گذشته آگاه (نه چندان دور) -лаа/-loо/-لээ/-لөө ( -laa/-loo/-lee/-löö )
  4. زمان گذشته غیرآگاه (به طور کلی گذشته کمی تا نسبتاً دورتر) -жээ/-chээ ( -zhee/-chee )
  5. زمان حال کامل -даг/-дог/-дэг/-дөг ( -dag/-dog/-deg/-dög )
  6. زمان حال پیش رونده -ж/-ч байна ( -zh/-ch baina )
  7. (بازتابی) زمان حال پیش رونده -аа/-оо/-ээ/-өө ( -aa/-oo/-ee/-öö )
  8. زمان حال ساده -на/-но/-нэ/-нө ( -na/-no/-ne/-nö )
  9. آینده ساده -х (болно) ( -h (bolno) )
  10. مصدر ( -h )

نفی

روش های مختلفی برای تشکیل نگاتیو در مغولی وجود دارد. [93] به عنوان مثال:

  1. биш ( bish ) - شکل منفی فعل "بودن" ( байх baih ) - биш به معنای "هستم / نیست".
  2. - гүй ( güi ). این پسوند به افعال اضافه می‌شود، بنابراین явах ( yawah 'برو/می‌روم') تبدیل به явахгүй می‌شود ( yawahgüi 'نمی‌روم/نخواهم رفت').
  3. үгүй ( ügüi ) کلمه "نه" است.
  4. битгий ( bitgii ) برای دستورات منفی استفاده می شود. به عنوان مثال битгий яваарай ( bitgii yawaarai 'نرو')
  5. бүү ( büü ) نسخه رسمی битгий است .

نحو

علامت گذاری مورد دیفرانسیل

مغولی از علامت گذاری حروف دیفرانسیل استفاده می کند که یک زبان علامت گذاری شی دیفرانسیل منظم (DOM) است. DOM از یک تعامل پیچیده از عواملی مانند ارجاع، جنب و جوش و موضوعیت پدید می آید .

مغولی نیز نوع خاصی از نشانه گذاری موضوع تفاضلی (DSM) را نشان می دهد، که در آن موضوعات عبارات تعبیه شده (از جمله جملات قید) با حروف اتهامی رخ می دهد. [100]

ساختار عبارت

عبارت اسمی دارای ترتیب است: ضمیر اثباتی/ عددی ، صفت، اسم. [101] [87] جملات اسنادی مقدم بر کل NP هستند. عناوین یا مشاغل افراد، اعداد کم که نشان‌دهنده گروه‌ها هستند، و کلیدهای تمرکز پشت اسم اصلی قرار می‌گیرند. [102] ضمایر ملکی (به اشکال مختلف) ممکن است قبل یا بعد از NP باشند. [103] مثال‌ها:

bid-nii

ما - GEN

uulz-san

ملاقات - PRF

تر

که

سیهان

زیبا

zaluu-gaas

جوان.مرد- ABL

فصل

FOC

bid-nii uulz-san ter saihan zaluu-gaas ch

we-GEN meet-PRF آن جوان زیبا را مرد-ABL FOC

"حتی از آن مرد جوان زیبایی که ما ملاقات کرده ایم"

درژ

دورج

بگش

معلم

من

ما

درژ بگش مان

Dorj معلم ما

معلم ما دورج

عبارت لفظی متشکل از محمول در مرکز، قبل از متمم‌های آن و قیدهایی است که آن را تغییر می‌دهند و به دنبال آن (عمدتاً اگر گزاره جمله نهایی باشد) ذرات وجهی قرار می‌گیرند ، [104] مانند مثال زیر با گزاره bichsen :

تر

او / او

hel-eh-güi-geer

بدون: گفتن

üün-iig

آن - ACC

bich-sen

نوشتن- PRF

شوو

PTC

ter hel-eh-güi-geer üün-iig bich-sen shuü

او بدون: گفتن آن-ACC write-PRF PTC

می‌توانم به شما اطمینان دهم.

در این بند قید، helehgüigeer «بدون گفتن [چنین]» باید قبل از متمم محمول باشد، üüniig «it- Accusative » به منظور جلوگیری از ابهام نحوی، زیرا helehgüigeer خود از یک فعل مشتق شده است و بنابراین یک üüniig قبل از آن قابل تفسیر است. به عنوان مکمل آن اگر قید صفتی مانند hurdan 'fast' باشد، می‌تواند به صورت اختیاری بلافاصله قبل از محمول قرار گیرد. مواردی نیز وجود دارد که قید باید بلافاصله قبل از قید باشد. [105]

برای خلخا، کاملترین پرداختن به صورتهای لفظی توسط لوسنوندان (ویرایش) (1987) است. با این حال، تحلیل پیشگویی ارائه شده در اینجا، اگرچه برای خلخا معتبر است، از توصیف خورچین اقتباس شده است. [106]

البته اغلب اوقات، محمول از یک فعل تشکیل شده است. با این حال، انواع مختلفی از ساختارهای اعتباری اسمی، با یا بدون کوپولا وجود دارد . [107] ابزارهای کمکی که جهت و هنر کنش را بیان می کنند (از جمله معانی دیگر) می توانند با کمک یک مثل پیوند دهنده موقعیت بلافاصله پس از کلامی را اشغال کنند. به عنوان مثال

uuzh

نوشیدنی - CVB

orhison

ترک- PERF

uuzh orhison

نوشیدنی-CVB ترک-PERF

"نوشید"

موقعیت بعدی با پسوندهای تبدیل در ارتباط با کمکی، baj- 'to be' پر می شود، به عنوان مثال

تر

او / او

güizh

اجرا - CVB

باینا

be- NPAST

ter güizh baina

او CVB be- NPAST را اجرا می کند

"او در حال دویدن است"

پسوندهایی که این موقعیت را اشغال می کنند جنبه دستوری را بیان می کنند . به عنوان مثال مترقی و نتیجه . در موقعیت بعدی، اعدادی به دنبال baj- ممکن است دنبال شوند، به عنوان مثال،

تر

او / او

ایرسن

بیا- PERF

باینا

be- NPAST

تر ایرسن بینا

s/he come-PERF be- NPAST

"او آمده است"

در اینجا می توان یک کمال و عادت صریح را مشخص کرد که از نظر معنا نیز جنبه ای دارد. این موقعیت ممکن است توسط پسوندهای متعدد در یک پیش‌نویس اشغال شود، و همچنان می‌تواند توسط یک پیشرو محاوره‌ای دنبال شود. آخرین جایگاه را پسوندهایی اشغال می کنند که زمان، اثبات، وجه و جنبه را بیان می کنند.

بندها

ترتیب عبارت بدون علامت فاعل – مفعول – محمول است. [108] [87] در حالی که محمول به طور کلی باید در موقعیت بند پایانی باقی بماند، عبارات دیگر آزاد هستند تا ترتیب را تغییر دهند یا به طور کامل ناپدید شوند. [109] موضوع تمایل دارد که در ابتدا بند قرار گیرد، اطلاعات جدید و نه در انتهای بند. [110] موضوع را می‌توان آشکارا با bol علامت‌گذاری کرد ، که می‌تواند فوکوس کنتراست را نیز مشخص کند، [111] فوکوس افزودنی آشکار («حتی، همچنین») را می‌توان با کلید ch ، [112] و تمرکز محدودکننده آشکار با کلید l مشخص کرد. ("فقط"). [113]

فهرست صداها در مغولی شامل منفعل، مسبب ، متقابل ، متکثر و تعاونی است. در جمله مفعول، فعل پسوند - gd - را می گیرد و عامل یا حالت داتیو یا ابزاری را می گیرد که اولی رایج تر است. در علّت، فعل پسوند -uul- را می گیرد ، علت (کسی که کاری را انجام می دهد) در یک فعل متعدی (مثلاً "افزایش") حالت داتیو یا ابزاری را می گیرد و علت در فعل غیر گذرا (مثلاً "قیام") ') حالت اتهامی می گیرد. مورفولوژی علّی نیز در برخی زمینه های غیرفعال استفاده می شود:

بی

من

tüün-d

that.one- DAT

هورت سان

احمق- CAUS - PRF

Bi tüün-d Huurt-san

من that.one-DAT احمق-CAUS-PRF

"من فریب او را خوردم".

ویژگی معنایی جانداری از نظر نحوی مهم است: بنابراین جمله «نان توسط من خورده شد» که در انگلیسی قابل قبول است، در مغولی قابل قبول نیست. صدای متقابل با - ld -، جمع با - cgaa -، و تعاونی با - lc - مشخص می شود. [114]

مغولی اجازه می دهد تا تصاویر وصفی که به فاعل یا مفعول مستقیم مربوط می شوند، به عنوان مثال Liena nücgen untdag «لنا برهنه می خوابد»، در حالی که نتایج صفت حاشیه ای هستند. [115]

جملات پیچیده

یکی از راه‌های به هم پیوستن جملات این است که اولین بند به یک تبدیل ختم شود، مانند مثال زیر با استفاده از converb -bol :

مناقصه

ما

üün-iig

آن - ACC

ol-bol

پیدا کردن- COND . CVB

چم-د

شما FAM - DAT

ög-nö

دادن - FUT

bid üün-iig ol-bol cham-d ög-nö

we it-ACC find-COND.CVB you.FAM-DAT give-FUT

"اگر آن را پیدا کنیم به شما می دهیم"

برخی از اسم‌های لفظی در داتیو (یا کمتر در ابزار ابزاری) بسیار شبیه به مضارع عمل می‌کنند: [116] به عنوان مثال جایگزین کردن olbol در جمله قبل با olohod find- ناقص-داتیو به دست می‌آید «وقتی آن را پیدا کنیم، آن را به شما می‌دهیم. '. اغلب اوقات، پس‌پوزیشن‌ها بر بندهای کامل حکومت می‌کنند. در مقابل، حروف ربط اسم لفظی را بدون حرف می‌گیرند: [117]

yadar-san

تبدیل شدن.خسته- PRF

اوکراس

چون

unt-laa

خواب - WIT . گذشته

yadar-san uchraas unt-laa

شد. خسته-PRF چون خواب-WIT.PAST

"خوابیدم چون خسته بودم"

در نهایت، یک کلاس از ذرات، معمولاً بند اولیه، وجود دارد که از حروف ربط متمایز هستند، اما جملات را نیز مرتبط می‌کنند:

دو

من

اولسون،

پیدا کردن - PRF

هارین

اما

چمد

شما - DAT

ögöhgüi

give- IPFV - NEG

بی اولسون، هرین چمد اوگوهگی

من پیدا کردم-PRF اما شما-DAT-IPFV-NEG

من آن را پیدا کردم، اما آن را به شما نمی دهم.

مغولی یک فعل کمکی مکمل دارد ge - بسیار شبیه ژاپنی به iu . ge - در لغت به معنای "گفتن" است و در حالت محاوره ای gezh قبل از فعل روان یا فعل گفتن است. به عنوان یک اسم لفظی مانند gedeg (با ni ) می تواند زیرمجموعه ای از جمله های متمم را تشکیل دهد. به عنوان ژن ممکن است به عنوان یک نشانگر اثباتی عمل کند . [118]

جملات مغولی تمایل دارند به صورت متناقض با هم ترکیب شوند ، که گاهی اوقات ساختارهای جمله ای را به وجود می آورد که علیرغم شباهت به ساختارهای هماهنگی در زبان های اروپایی، فرعی هستند: [119]

تر

اون یکی

ir-eed

بیا- CVB

نامیگ

I. ACC

üns-sen

بوسه - PRF

ter ir-eed namaig üns-sen

that.one come-CVB I.ACC kiss-PRF

او آمد و مرا بوسید.

در بند فرعی، فاعل، اگر با موضوع جمله اصلی متفاوت باشد ، گاهی اوقات مجبور است که مصداق یا مصداق بگیرد. [120] موارد حاشیه ای نیز وجود دارد. [121] موضوعات عبارات انتسابی که در آنها سر کارکردی دارد (همانطور که در مورد تمام بندهای نسبی انگلیسی وجود دارد ) معمولاً مستلزم آن است که اگر فاعل سر نباشد ، آنگاه آن را به عنوان تخصیص انتخاب کند، [122] به عنوان مثال tüünii idsen hool که .تک ژنی eat- غذای کامل 'غذایی که او خورده بود'.

وام واژه ها و واژه های ساخته شده

مغولی برای اولین بار از بسیاری از زبانها از جمله ترکی قدیم ، سانسکریت (اینها اغلب از طریق اویغورفارسی ، عربی ، تبتی ، [123] تونگوسی و چینی استفاده کرد . [124] با این حال، وام واژه های جدیدتر از روسی ، انگلیسی ، [125] و چینی ماندارین (عمدتا در مغولستان داخلی) آمده است. [126] کمیسیون های زبان دولت مغولستان به طور مداوم اصطلاحات جدید را به مغولی ترجمه می کنند، [127] به طوری که واژگان مغولی اکنون دارای yerönhiilögch 'president' ('تعمیم کننده') و shar airah 'beer' ('kumys زرد') است. چندین ترجمه قرضی وجود دارد ، به عنوان مثال galt tereg 'train' ('cart fire') از چینی huǒchē (火车'cart fire') 'train'. [128] سایر ترجمه‌های قرضی عبارتند از mön chanar 'ssence' از چینی shízhì (实质'کیفیت واقعی')، hün am 'جمعیت' از چینی rénkǒu (人口'دهان شخص')، erdene shish 'ذرت، ذرت' از چینی yùmǐ (玉米'برنج یشمی') و bügd nairamdah uls 'جمهوری' از چینی gònghéguó (共和国'ملت همکاری عمومی').

در قرن بیستم، بسیاری از وام‌های روسی وارد زبان مغولی شد، از جمله دکتر «دکتر»، شوکولاد «شکلات»، واگن «واگن قطار»، تقویم «تقویم»، سیستم « سیستم »، پادوولک (از futbolka «تی‌شرت») ، و ماشین " ماشین ".

در زمان های اخیر، به دلیل اصلاحات سیاسی-اجتماعی، مغولی کلمات مختلفی را از انگلیسی به عاریت گرفته است. برخی از آنها به تدریج به عنوان اصطلاحات رسمی تکامل یافته اند: menezhment "مدیریت"، کامپیوتر "رایانه"، "فایل" شکست ، بازاریابی "بازاریابی"، اعتبار "اعتبار"، آنلاین "آنلاین" و mesezh "پیام". بیشتر اینها محدود به دولت مغولستان است. [ نیازمند منبع ]

زبان های دیگر واژه هایی را از مغولی به عاریت گرفته اند. نمونه‌ها (مغولی در پرانتز) شامل فارسی کشیکچى kešikci (از heshig 'نگهبان سلطنتی')، قرقاول qarqâvol (از girgawl 'قرقاول')، جیبه jibe (از zhebseg 'زره آهنی')، داروغه dâruqe (از دارگا 'رئیس فرمانده'). ), قیچی qeyci (از kayichi 'scissors'); اورول ازبکی (از آرال «جزیره»)؛ چینی 衚衕hutong (از گودوم 'گذرگاه')، 站赤zhanchi (از zhamchi 'پیک/ایستگاه پست')؛ چینی میانهduk (از توگول 'گوساله')؛ سوره کره ای 수라 (از shüle 'غذاهای سلطنتی')، 악대 akdae (از agta 'حیوان اخته')، 업진 eobjin (از ebchigün 'سینه حیوان')؛ کوسر انگلیسی قدیمی (از köküür 'container')؛ quivre فرانسوی قدیمی (از köküür 'container')؛ بالدریان آلمانی قدیمی (برگرفته از balchirgan-یک "گیاه سنبل الطیب"). گمان می رود کوکور و بالچیرگان آ توسط هون ها یا آوارهای پانونی به اروپا آورده شده باشند .

لهجه‌های مغولی مانند خلخا و خورچین، علی‌رغم داشتن طیف متنوعی از وام‌کلمه‌ها، با واژگان مقایسه‌ای متشکل از 452 کلمه از واژگان رایج مغولی، 95 درصد از این واژه‌های بومی را حفظ می‌کنند، مثلاً با زبان‌های مغولی جنوبی در 39 تا 77 درصد متضاد هستند. حفظ ها [129]

سیستم های نوشتاری

Nova N 176 در قرقیزستان یافت شد. این نسخه خطی (مرتبط به قرن دوازدهم لیائو غربی ) به زبان خیتان مغولی و با خط شکسته خط خیتان نوشته شده است . دارای 127 برگ و 15000 کاراکتر است.
خط مغولی و سیریلیک مغولی روی مجسمه سوخباتور در اولان باتور

مغولی با الفبای مختلفی نوشته شده است، که آن را به زبانی با یکی از بیشترین تعداد خط های مورد استفاده در تاریخ تبدیل کرده است. اولین مراحل زبان مغولی ( زبان‌های شیان‌بی ، ووهوان ) ممکن است از خط رونی بومی استفاده می‌کرده است، همانطور که منابع چینی نشان می‌دهند. خط بزرگ خیتان که در سال 920 پس از میلاد پذیرفته شد، خط اولیه مغولی (یا به گفته برخی، شبه مغولی) است.

خط سنتی مغولی برای اولین بار توسط تموجین در سال 1204 پذیرفته شد که نیاز به بازنمایی زبان مردم خود را تشخیص داد. زمانی که چندین نفر از نخبگان اویغور که در اوایل به کنفدراسیون مغول آورده شدند، دانش خود را در مورد زبان نوشتاری خود با قبیله امپراتوری مغول به اشتراک گذاشتند، این خط از خط اویغوری توسعه یافت. از میان اویغورهایی که این دانش را به اشتراک می گذاشتند تاتا-تونگا ( چینی :塔塔統阿)، بیلگه بوقا (比俚伽普華)، کارا ایگاچ بوروک (哈剌亦哈赤北魯) و منگسوس (孟速) بودند. [130] از آن زمان، فیلمنامه دستخوش برخی ابهام‌زدایی‌ها و تکمیل‌های جزئی شد.

بین سالهای 1930 و 1932، تلاشی کوتاه مدت برای معرفی خط لاتین در دولت مغولستان انجام شد. در سال 1941، الفبای لاتین پذیرفته شد، اگرچه تنها دو ماه طول کشید. [131]

خط سیریلیک مغولی نتیجه گسترش نفوذ روسیه در پی گسترش امپراتوری روسیه بود . تأسیس اتحاد جماهیر شوروی به تداوم نفوذ کمک کرد و الفبای سیریلیک به آرامی با تلاش زبان شناسان روسی/شوروی با همکاری همتایان مغولی خود معرفی شد. در سال 1941 توسط فرمان دولت اجباری شد. استدلال شده است که معرفی خط سیریلیک ، با اختلاف کمتری بین شکل نوشتاری و گفتاری آن، به موفقیت کمپین بزرگ سوادآموزی دولتی کمک کرد ، که نرخ باسوادی را افزایش داد. از 17.3 درصد به 73.5 درصد بین سال های 1941 و 1950. [132] کمپین های قبلی دولت برای ریشه کن کردن بی سوادی، با استفاده از خط سنتی، تنها توانسته بود سواد را از 3.0 درصد به 17.3 درصد بین سال های 1921 و 1940 افزایش دهد. [ 1991-1991 ]. ، تلاش برای معرفی مجدد الفبای سنتی در مواجهه با مقاومت مردم شکست خورد. [133] در زمینه های غیررسمی تولید متن الکترونیکی، استفاده از الفبای لاتین رایج است. [134]

در جمهوری خلق چین ، مغولی زبان رسمی همراه با چینی ماندارین در برخی مناطق، به ویژه در کل منطقه خودمختار مغولستان داخلی است. الفبای سنتی همیشه در آنجا مورد استفاده قرار می گرفته است، اگرچه سیریلیک به طور خلاصه قبل از انشعاب چین و شوروی مورد توجه قرار گرفته است . [135] دو نوع خط مغولی نوشتاری در چین استفاده می‌شود: خط سنتی مغولی که در بین مغول‌ها در سراسر کشور رسمی است، و خط واضح که عمدتاً در میان اویرات‌ها در سین‌کیانگ استفاده می‌شود. [136]

در مارس 2020، دولت مغولستان برنامه‌هایی برای استفاده از خط سیریلیک و خط سنتی مغولی در اسناد رسمی تا سال 2025 اعلام کرد. [137] [138] [139]

متن نمونه

ماده 1 اعلامیه جهانی حقوق بشر به زبان مغولی که با الفبای سیریلیک نوشته شده است : [140]

این گزینه را می بینید و می توانید از این گزینه استفاده کنید. Oyuun uhaan, nandin chanar zayaasan hүn gэgch өөр хоорондоо ахан дүүгийн үзэл санаагаар харьцах معلم.

ماده 1 اعلامیه جهانی حقوق بشر در ترجمه مغولی:

هُون بور تور مِندلهد اِرح چُلُوتِی، ادیلهن نُرَتِی، ایجیل ارحتی بایداگ. اویون اوهاان نندین چانار زایاسان هون گگچ اوور هوروندو آهان دووگیین وزل سانااگار هاریکا اوچیرتای.

ماده 1 اعلامیه جهانی حقوق بشر به زبان مغولی که به خط مغولی نوشته شده است: [141]

ᠬᠦᠮᠦᠨ ᠪᠦᠷᠢ ᠲᠥᠷᠥᠵᠦ ᠮᠡᠨᠳᠦᠯᠡᠬᠦ ᠡᠷᠬᠡ ᠴᠢᠯᠥᠭᠡ ᠲᠡᠢ᠂ ᠠᠳᠠᠯᠢᠬᠠᠨ ᠨᠡᠷ᠎ᠡ ᠲᠥᠷᠥ ᠲᠡᠢ᠂ ᠢᠵᠢᠯ ᠡᠷᠬᠡ ᠲᠡᠢ ᠪᠠᠶᠢᠳᠠᠭ᠃ ᠣᠶᠤᠨ ᠤᠬᠠᠭᠠᠨ᠂ ᠨᠠᠨᠳᠢᠨ ᠴᠢᠨᠠᠷ ᠵᠠᠶᠠᠭᠠᠰᠠᠨ ᠬᠦᠮᠦᠨ ᠬᠡᠭᠴᠢ ᠥᠭᠡᠷ᠎ᠡ ᠬᠣᠭᠣᠷᠣᠨᠳᠣ᠎ᠪᠠᠨ ᠠᠬᠠᠨ ᠳᠡᠭᠦᠦ ᠶᠢᠨ ᠦᠵᠢᠯ ᠰᠠᠨᠠᠭᠠ ᠶᠢᠡᠷ ᠬᠠᠷᠢᠴᠠᠬᠤ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ ᠲᠠᠢ᠃ a

ماده 1 اعلامیه جهانی حقوق بشر به زبان انگلیسی: [142]

همه انسان ها آزاد به دنیا می آیند و از نظر حیثیت و حقوق برابر هستند. آنها دارای عقل و وجدان هستند و باید نسبت به یکدیگر با روحیه برادری رفتار کنند.

همچنین ببینید

یادداشت ها

  1. ^
    • سیریلیک مغولی : مونгол хэл ، خیل مغولی
    • خط سنتی مغولی :ᠮᠣᠩᠭᠣᠯ من, moŋɣol kele
      • تصویر:

مراجع

نقل قول ها

  1. ^ ab مغولی در Ethnologue (ویرایش 26، 2023)نماد دسترسی بسته
    مغولی خلخا در Ethnologue (ویرایش بیست و ششم، 2023)نماد دسترسی بسته
    مغولی پیرامونی (بخش) در Ethnologue (ویرایش بیست و ششم، 2023)نماد دسترسی بسته
  2. «چین». قوم شناس .
  3. «Törijn alban josny helnij tuhaj huul'». MongolianLaws.com. 15/05/2003. بایگانی شده از نسخه اصلی در 2009-08-22 . بازیابی شده در 2009-03-27 .تصمیمات شورا باید به تصویب دولت برسد.
  4. «Mongγul kele bičig-ün aǰil-un ǰöblel». Sečenbaγatur و همکاران را ببینید. (2005): 204.
  5. «خط‌های مغولی و فرهنگ نگارش». مغولستان . 2017.
  6. کلاسون، جرارد (1956). "پرونده علیه نظریه آلتایی" (PDF) . مجله آسیای مرکزی . 2 : 181-187. بایگانی شده از نسخه اصلی (PDF) در 03-03-2016.
  7. ^ هریس، چانسی دی . سندرز، آلن جی کی؛ لاتیمور، اوون ؛ ری، مایکل؛ پلچر، کنت؛ مک کنا، امی؛ موری، لورن (14-03-2023). "مغولستان". دایره المعارف بریتانیکا . بازیابی شده در 2023-05-11 .
  8. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 111.
  9. Garudi (2002): 7، اما رجوع کنید به Rachewiltz (1976)
  10. Djahukyan (1991): 2368
  11. ریباتسکی (2003b): 58.
  12. برای بررسی انتقادی اصطلاحات مورد استفاده در دوره‌بندی‌های مغولی، به Rachewiltz 1999 مراجعه کنید . سوانتسون و همکاران (2005): 98-99 سعی در تجدید نظر در این اصطلاح برای دوره اولیه دارد.
  13. ریباتسکی (2003b): 57.
  14. جانهونن (2003a): 32.
  15. ^ اوکادا (1984)
  16. نادمید (1967): 98–102.
  17. ^ abcd Janhunen 2012, p. 11.
  18. تسونگ، لیندا (۲۷ اکتبر ۲۰۱۴). "3". قدرت زبان و سلسله مراتب: آموزش چند زبانه در چین . بلومزبری آکادمیک. ص 59.
  19. تسونگ، لیندا (۲۷ اکتبر ۲۰۱۴). "3". قدرت زبان و سلسله مراتب: آموزش چند زبانه در چین . بلومزبری آکادمیک.
  20. ^ آیردیل، رابین؛ بیلیک، ناران; Fei, Guo (2 اوت 2003). "4". اقلیت های چین در حال حرکت: مطالعات موردی منتخب . ص 84.
  21. جانهونن 2012، ص. 16.
  22. اوتسوکا، هیتومی (30 نوامبر 2012). "6". مورفولوژی های بیشتر: مشارکت در جشنواره زبان ها، برمن، 17 سپتامبر تا 7 اکتبر 2009 . ص 99.
  23. آیردیل، رابین (۲ اوت ۲۰۰۳). "3". اقلیت های چین در حال حرکت: مطالعات موردی منتخب . راتلج. ص 56، 64-67.
  24. ^ آیردیل، رابین؛ بیلیک، ناران; Fei, Guo (2 اوت 2003). "3". اقلیت های چین در حال حرکت: مطالعات موردی منتخب . ص 61.
  25. بری ساتمن (24 دسامبر 2007). "سیاست های ترجیحی برای اقلیت های قومی در چین". ملی گرایی و سیاست قومی . 4 (1-2): 86-118. doi :10.1080/13537119808428530 . بازبینی شده در 2 اوت 2022 .
  26. Shih, Gerry (31 اوت 2020). «مقامات چینی با خشم گسترده ای در مغولستان داخلی پس از الزام کلاس های زبان ماندارین مواجه می شوند». واشنگتن پست . بازیابی شده در 1 سپتامبر 2020 .
  27. ^ Qin, Amy (31 اوت 2020). "محدودیت در آموزش زبان مغولی باعث اعتراضات گسترده در چین شد". نیویورک تایمز . بازیابی شده در 1 سپتامبر 2020 .
  28. فنگ، امیلی (16 سپتامبر 2020). "والدین کودکان را در خانه نگه می دارند زیرا چین زبان مغولی را در کلاس درس محدود می کند". NPR ​بازبینی شده در 17 سپتامبر 2020 .
  29. کاشغر، قاسم (۱۳۹۲/۰۹/۱۳۹۲). چین ممنوعیت زبان مغولی را در مدارس و کتاب ها اعمال می کند. صدای آمریکا . بایگانی‌شده از نسخه اصلی در ۲۹ ژوئن ۲۰۲۴ . بازیابی شده در 2023-09-18 .
  30. به ویژه رجوع کنید به Rinčjen (1979)، Amaržargal (1988)، Coloo (1988) و برای کتابشناسی کلی در مورد واج شناسی مغولی Svantesson و همکاران. (2005): 218-229.
  31. آشیمورا (2002) را برای یک تحقیق نادر در مورد مورفوسنتکس گویش که تفاوت های قابل توجهی را بین خلخا و خورچین نشان می دهد، ببینید.
  32. جانهونن (2003): 189.
  33. ^ abc Janhunen 2012, p. 3.
  34. برای تعیین حدود دقیق خلخا، به آمارژرگال (1988): 24-25 مراجعه کنید.
  35. Janhunen (ed.) (2003) و Sečenbaγatur و همکاران را ببینید. (2005) برای دو طرح طبقه بندی.
  36. Sanžeev (1953): 27–61، به خصوص 55.
  37. ^ به نقل از Sečenbaγatur و همکاران. (2005): 167-168.
  38. ^ ژو، مینگلانگ؛ سان، هونگکای (11-04-2006). سیاست زبان در جمهوری خلق چین: تئوری و عمل از سال 1949. Springer Science & Business Media. شابک 978-1-4020-8039-5.
  39. جانهونن (2003)
  40. ^ Sečenbaγatur و همکاران. (2005): 265-266.
  41. ^ Sečenbaγatur و همکاران. (2005): 266 آلاشا را بر اساس معیارهای مورفولوژیکی به عنوان انواع مغولی جنوبی طبقه بندی می کنند، در حالی که سوانتسون و همکاران. (2005): 148 آن را با توجه به معیارهای واج شناختی به عنوان انواع اویرات طبقه بندی می کنند. برای بحث درباره نظرات در مورد طبقه بندی درخاد، به Sanžaa and Tujaa (2001): 33-34 مراجعه کنید.
  42. ^ Sečenbaγatur و همکاران. (2005): 166-73، 184-195.
  43. جانهونن (2003): 180.
  44. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 143، پوپ (1955): 110–115.
  45. ^ سوانتسون و همکاران. (2006): 159–160; تفاوت بین [l]s ممکن است فقط به دلیل عدم امکان بازسازی چیزی به اندازه [ɮ] برای پروتو-مغولی و عدم دقت یا راحتی در نمادگذاری برای چاخار، دوبو (1983) باشد.
  46. ^ به عنوان مثال bi tegün-i taniǰei من او می دانم. گذشته 'من او را می شناختم' پذیرفته شده است و ? Bi öčögedür iregsen رد شده توسط Chuluu (1998): 140، 165; در مقابل، در خلخا، جمله اول با معنای منسوب به آن ظاهر نمی شود، در حالی که جمله دوم کاملاً قابل قبول است.
  47. برای مثال به Činggeltei (1959) مراجعه کنید . این شکاف توسط دستور زبان مدرسه، که چندین گونه گویش را به عنوان یک سیستم دستوری منسجم در نظر می گیرد، محو می شود. به عنوان مثال Činggeltei (1979، 1999). این درک به نوبه خود در رفتار بلاتکلیف - /sŋ/ در کارهای تحقیقاتی مانند Bayančoγtu (2002): 306 منعکس شده است.
  48. ^ Sečenbaγatur و همکاران. (2005): 85. "Öbür mongγul ayalγu bol dumdadu ulus-un mongγul kelen-ü saγuri ayalγu bolqu büged dumdadu ulus-un mongγul kelen-ü barimǰiy-a abiy-a ni čaqardu aman ayalγγun-."
  49. Janhunen 2003d.
  50. جانهونن، جوها (2003). زبان های مغولی . ص 179. Routledge Language Family Series 5. London: Routledge.
  51. ^ آب سوانتسون و همکاران. (2005): 9-10
  52. ^ Dàobù 1982، ص. 2.
  53. Juha Janhunen (Hg.): The Mongolic Languages ​​. لندن / نیویورک: روتلج، 2003; شابک 0-7007-1133-3; S. xviii.
  54. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 11-12
  55. ^ زبان مغولی. در: کریستوفر پی اتوود: دایره المعارف مغولستان و امپراتوری مغول . New York: Facts On File، 2004; شابک 0-8160-4671-9; S. 373 und Владимирцов 1988 (1929) ص. 390; نمونه های هماهنگ شده باᠮᠣᠨᠭᠭᠣᠯ
    ᠬᠢᠲᠠᠳ
    ᠲᠣᠯᠢ
    / 《蒙汉词典》 1999 وᠭᠠᠯᠰᠠᠩᠫᠤᠩᠰᠣᠭ/ Галсанпунцаг 2004.
  56. ^ اتوود ص. 374.
  57. ^ Sečenbaγatur و همکاران. (2005): 249-384.
  58. ^ آواشناسی مغولی . آواشناسی زبان های جهان. آکسفورد (GB): انتشارات دانشگاه آکسفورد. 2005. شابک 978-0-19-926017-1.
  59. Janhunen 2012، صفحات 33-34.
  60. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 22
  61. سندرز، آلن جی کی (۱۴-۰۸-۲۰۱۵). زبان محاوره ای مغولی: دوره کامل برای مبتدیان . راتلج. ص 13. شابک 978-1-317-30598-9. OCLC  919495714.
  62. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 1
  63. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 43-50.
  64. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 46-47، 50-51.
  65. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 1-7، 22-24، 73-75.
  66. ^ سوانتسون و همکاران. 2005: 25-30.
  67. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 20-21، جایی که در واقع بیان شده است که آنها فقط در چنین کلماتی واج هستند. در تجزیه و تحلیل سوانتسون، [-ATR] با "فارنکس" و [+ATR] به "غیر حلقی" مطابقت دارد.
  68. کارلسون (2005): 17
  69. آناستازیا موخانوا کارلسون. "واکه ها در گفتار مغولی: حذف ها و اپنتز" . بازیابی شده در 26-07-2014 .
  70. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 62-72.
  71. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 95-97
  72. توضیح بیشتر درباره Bosson (1964) و Poppe (1970).
  73. ^ شواهد واکر از یک خبرچین بومی، نمونه هایی از پوپ (1970) و مشورت با جیمز بوسون جمع آوری شده است. او استرس را برحسب زیر و بم، مدت و شدت تعریف می کند. تحلیل مربوط به گویش خلخی است. تحلیل واج‌شناسی در مثال‌ها با Svantesson و همکاران تنظیم شده است. (2005).
  74. هارنود [کوکه] (2003).
  75. ^ هارنود (2003) توسط جی. براون در مجله انجمن بین المللی آوایی (دسامبر 2006) بررسی شد . 36 (2): 205-207.
  76. هارنود [کوکه] (2003): 44–54، 94–100.
  77. ^ Sečenbaγatur (2003)
  78. ^ Bayančoγtu (2002)
  79. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 58-59.
  80. «گرامر». www.linguamongolia.com . بازیابی شده 2020-02-11 .
  81. ^ Sečen (2004).
  82. لوسنوندان (ویرایش) (1987): 151–153, 161–163.
  83. هاشیموتو (1993).
  84. لوسنوندان (ویرایش) (1987): 103–104, 124–125, 130–131.
  85. Tsedendamba and Möömöö (1997): 222–232.
  86. Guntsetseg (2008): 61. شرایط دقیق استفاده برای اشیاء مستقیم خاص نامشخص هنوز به طور دقیق مشخص نشده است، اما به نظر می رسد که آنها به انیمیشن و بافت متنی مرتبط باشند.
  87. ↑ abc Guntsetseg، Dolgor (ژانویه 2008). "علامت گذاری دیفرانسیل شی در مغولی". دروازه تحقیق . بازیابی شده در 14 مارس 2020 .
  88. Sečenbaγatur (2003): 32–46.
  89. Tsedendamba and Möömöö (1997): 234–241.
  90. ^ برای رویکردی پیشگام به این مشکل، ساجتو (1999) را ببینید.
  91. «مغولی». زبان ها Gulper . بازیابی شده در 1 ژوئن 2019 .
  92. ^ گانت، جان. (2006). مغولی مدرن: کتاب درسی . راتلج. pp. xxv (13 بسته به کتاب الکترونیکی/کتاب فیزیکی) / xxvi (14 بسته به کتاب الکترونیکی/کتاب فیزیکی). شابک 0-7007-1305-0. OCLC  615102455.
  93. ^ آب گانت، جان. (2006). مغولی مدرن: کتاب درسی . راتلج. شابک 0-7007-1305-0. OCLC  615102455.
  94. «دستور زبان مغولی - زبانشناسی 35». sites.google.com . بازیابی شده 2020-02-11 .
  95. Tsedendamba and Möömöö (1997): 210–219، Sečenbaγatur (2003): 23–29.
  96. ^ این یک درمان ساده از کلاس های کلمه است. برای درمان دقیق تر در چارچوب توصیفی رایج در مغولستان داخلی، به Sečenbaγatur (2003) مراجعه کنید.
  97. «گرامر مغولی». Learn101.org ​بازیابی شده در 1 ژوئن 2019 .
  98. ^ برای پیشینه تاریخی نفی، یو (1991) را ببینید. برای یک پدیدارشناسی، به Bjambasan (2001) مراجعه کنید.
  99. ^ اب گانت، جان؛ بایرمندخ، ل. Chuluunbaatar، L. (2004). مغولی مدرن: کتاب درسی. انتشارات روانشناسی. صفحه xv/13 (بسته به کتاب الکترونیکی یا فیزیکی / xvi/14. ISBN 978-0-7007-1305-9.
  100. گونتستسگ، دولگور. "علامت گذاری موارد دیفرانسیل در مغولی". دروازه تحقیق . بازبینی شده در 16 مارس 2020 .
  101. Guntsetseg (2008): 55.
  102. Tserenpil and Kullmann (2005): 237، 347.
  103. سوانتسون (2003): 164–165.
  104. Mönh-Amgalan (1998).
  105. Sečenbaγatur (2003): 167.
  106. ^ ماتسوکا (2007)
  107. هاشیموتو (2004)
  108. Guntsetseg (2008): 54.
  109. Tserenpil and Kullmann (2005): 88, 363-364.
  110. ^ آپاتوکزی (2005)
  111. Hammar (1983): 45-80.
  112. ^ کانگ (2000)
  113. Tserenpil and Kullmann (2005): 348-349.
  114. Sečenbaγatur (2003): 116-123.
  115. ^ بروسیگ (2009)
  116. سوانتسون (2003): 172.
  117. رجوع کنید به Sečenbaγatur (2003): 176-182 (که از اصطلاح «پس‌پوزیشن» برای هر دو و از اصطلاح «پیوند» برای پیوندها استفاده می‌کند).
  118. Sečenbaγatur (2003): 152-153.
  119. ^ جوهانسون (1995)
  120. ^ میزونو (1995)
  121. Pürev-Očir (1997): 131.
  122. Sečenbaγatur (2003): 36.
  123. Temürčereng (2004): 86–99.
  124. سوانتسون (2003): 127.
  125. Temürčereng (2004): 99–102.
  126. ^ Öbür mongγul-un yeke surγaγuli (2005): 792-793.
  127. Baabar (2008-12-09)، "Yum bolgon nertei"، Ödriin sonin
  128. ^ Öbür mongγul-un yeke surγaγuli (2005): 828.
  129. ریباتسکی (2003a): 385–387
  130. بروس، مایکل سی (2005). "تکنولوژیست های اویغور نوشتن و سواد در چین مغول". تونگ پائو سری دوم. 91 (4/5). بریل ناشران : 397, 406. doi :10.1163/156853205774910106. JSTOR  4529015.
  131. Saruul-Erdene، Myagmar (04-03-2021). "5. تغییر خط رسمی در مغولستان سوسیالیستی". مغولستان سوسیالیست و پست سوسیالیست: ملت، هویت و فرهنگ . راتلج . صص 79-83. شابک 978-1-000-33715-0. بازیابی شده در 2021-11-16 .
  132. ↑ ab Batchuluun Yembuu، Khulan Munkh-Erdene (2005). مطالعه کشور سواد: مغولستان بایگانی شده در 05-01-2023 در Wayback Machine . مقاله پیش زمینه تهیه شده برای گزارش نظارت جهانی آموزش برای همه 2006. سواد برای زندگی. ص.7-8
  133. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 34، 40-41.
  134. ^ Sühbaatar, B. "Mongol helnij kirill üsgijg latin üsgeer galiglah tuhaj". InfoCon. بایگانی شده از نسخه اصلی در 2009-01-29 . بازیابی شده در 2009-01-03 .
  135. ^ سوانتسون و همکاران. (2005): 34، 40.
  136. ^ Sečenbaγatur و همکاران. (2005): 398.
  137. "مغولستان برای ترویج استفاده از خط سنتی". China.org.cn (19 مارس 2020) .
  138. اسناد رسمی برای ضبط در هر دو اسکریپت از سال 2025 بایگانی شده در 05-08-2020 در Wayback Machine , Montsame, 18 مارس 2020.
  139. قانون زبان مغولی از اول ژوئیه لازم الاجرا است. بایگانی شده 09-04-2022 در Wayback Machine ، Gogo ، 1 ژوئیه 2015. قانون خاتمه استفاده از خط سیریلیک به صراحت بیان می‌کند که خط مغولی باید به صورت مرحله‌ای به خط سیریلیک اضافه شود و دولت‌های ایالتی و محلی مکاتبات خود را به دو زبان سیریلیک و مغولی انجام دهند. این ماده از 1 ژانویه 2025 لازم الاجرا خواهد بود. شناسنامه، شناسنامه، گواهی ازدواج و گواهی تحصیل باید به خط مغولی و خط مغولی باشد و در حال حاضر از خط مغولی در نامه های رسمی رئیس جمهور، نخست وزیر و رئیس مجلس استفاده می شود. مجلس».
  140. «اعلامیه جهانی حقوق بشر - مغولی، هاله (سیریلیک)». unicode.org ​بایگانی شده از نسخه اصلی در 2023-06-05.
  141. "UDHR - مغولی، هاله (مغولی)". unicode.org ​بایگانی شده از نسخه اصلی در 2021-07-24 . بازیابی شده در 2022-01-08 .
  142. «اعلامیه جهانی حقوق بشر». سازمان ملل متحد

منابع

برای برخی از نویسندگان مغولی، نسخه مغولی نام آنها نیز در کروشه آورده شده است، به عنوان مثال، "Harnud [Köke]". کوکه نام اصلی نویسنده است. این یک رویه رایج در میان دانشمندان مغولی است که به منظور انتشار و استناد در خارج از کشور، نام خانوادگی خود را بر اساس نام خانوادگی خود انتخاب می کنند ، در این مثال «هارنود»; مقایسه نام مغولی .
برخی از فهرست های کتابخانه عناوین زبان چینی را با هر هجا مجزا می نویسند، حتی هجاهایی که متعلق به یک کلمه است.

فهرست اختصارات استفاده شده

گل لاله مورد استفاده رسمی برخی از کتابداران است. بقیه برای این فهرست ساخته شده اند.

مجلات
  • KULIP = Kyūshū daigaku gengogaku ronshū [مقالات زبانشناسی دانشگاه کیوشو]
  • MKDKH = Muroran kōgyō daigaku kenkyū hōkoku [خاطرات موسسه فناوری موروران]
  • TULIP = Tōkyō daigaku gengogaku ronshū [مقالات زبانشناسی دانشگاه توکیو]
ناشران

در ادامه مطلب

خط سنتی مغولی

لینک های خارجی