stringtranslate.com

پایگاه اطلاع رسانی منابع آموزش و پرورش

لوگو

مرکز اطلاعات منابع آموزشی ( ERIC ) یک کتابخانه دیجیتال آنلاین از تحقیقات و اطلاعات آموزشی است. ERIC توسط موسسه علوم آموزشی وزارت آموزش ایالات متحده حمایت می شود .

توضیحات

ماموریت ERIC ارائه یک پایگاه اطلاعاتی جامع، آسان، قابل جستجو، مبتنی بر اینترنت و کتابشناختی و تمام متنی از تحقیقات آموزشی و اطلاعات برای مربیان، محققان و عموم مردم است. تحقیقات و اطلاعات آموزشی برای بهبود آموزش، یادگیری و تصمیم گیری آموزشی ضروری است.

ERIC دسترسی به 1.5 میلیون رکورد کتابشناختی ( استنادها ، چکیده‌ها و سایر داده‌های مرتبط) از مقالات مجلات و سایر مطالب مرتبط با آموزش را با صدها رکورد جدید هر هفته اضافه می‌کند. یکی از اجزای کلیدی ERIC مجموعه ای از ادبیات خاکستری در آموزش است که تا حد زیادی به صورت متن کامل در قالب Adobe PDF در دسترس است . تقریباً یک چهارم از مجموعه کامل ERIC به صورت متن کامل موجود است. موادی که متن کاملی در دسترس نیستند (عمدتاً مقالات مجلات) اغلب با استفاده از پیوندهایی به وب‌سایت‌های ناشر و/یا مجموعه‌های کتابخانه قابل دسترسی هستند. ERIC معمولاً مقالات مرتبط با آموزش را در پایگاه داده خود گنجانده است. مقاله‌های نمونه عبارتند از: «انضباط اقتصادی، اجتماعی و اداری داروسازی (ESAP) در مدارس و کالج‌های داروسازی ایالات متحده [1] »، «زیبایی‌شناسی در زندگی کودکان خردسال: از دیدگاه برنامه درسی فناوری موسیقی [2] » و «تأثیر بازی‌های دیجیتالی بر اثربخشی یادگیری دانش آموزان از داروی صحیح [3] ".

مجموعه ERIC، که در سال 1966 آغاز شد، حاوی سوابق برای انواع انتشارات است، از جمله:

ERIC یک وب سایت متمرکز را برای جستجوی مجموعه ERIC و ارسال مطالبی که برای گنجاندن در مجموعه در نظر گرفته می شود، در اختیار عموم قرار می دهد. کاربران همچنین می توانند از طریق فروشندگان پایگاه داده تجاری، شبکه های سراسری و سازمانی و موتورهای جستجوی اینترنتی به مجموعه دسترسی داشته باشند. برای کمک به کاربران در یافتن اطلاعاتی که به دنبال آن هستند، ERIC یک واژگان کنترل شده به نام اصطلاحنامه توصیفگرهای ERIC تولید می کند. این فهرست به دقت انتخاب شده از کلمات و عبارات مرتبط با آموزش است که برای برچسب گذاری مطالب بر اساس موضوع و آسان کردن بازیابی آنها از طریق جستجو استفاده می شود.

قبل از ژانویه 2004، شبکه ERIC متشکل از شانزده اتاق تهاتر با موضوع خاص، اتاق های تهاتر وابسته و وابسته مختلف و سه جزء پشتیبانی بود. این برنامه در یک موجودیت واحد، با سیستم های ارتقا یافته، و فرآیندهای مبتنی بر کاغذ به الکترونیکی تبدیل شد، در نتیجه عملیات ساده و تحویل محتوا را سرعت بخشید. [4]

همچنین ببینید

مراجع

  1. ↑ الخطیب، فادی م. لطیف، دیوید ع. ادکینز، ریچل (30 نوامبر 2012). رشته داروسازی اقتصادی، اجتماعی و اداری (ESAP) در مدارس و دانشکده های داروسازی ایالات متحده. جلد 2. ص 187–204.
  2. ^ کو، چیا هوی؛ چو، می-جو (30 نوامبر 2012). زیبایی شناسی در زندگی کودکان خردسال: از دیدگاه برنامه درسی فناوری موسیقی. جلد 2. صص 265-273.
  3. ^ شیو، یا مینگ؛ هسو، یو-چیونگ (30 نوامبر 2016). تأثیر بازی دیجیتال بر اثربخشی یادگیری دانش‌آموزان از داروی صحیح. جلد 6. صص 157-165.
  4. ↑ «پنجاه سال ERIC: 1964-2014» (PDF) . اریک . 2014.

لینک های خارجی